3~5세 아이와 하는 같다 다르다 분류하기 활동지 8장입니다. 양말 짝 맞추기, 장난감 제자리 넣기처럼 집에서 늘 하던 ‘같은 것끼리 모으기’를 종이 위로 옮겨, 쉬운 장부터 차근차근 풀 수 있게 묶었습니다.
📌 핵심 요약
- 2~4쪽은 같은 그림 찾기, 다른 그림 찾기, 그림자 짝 찾기로 ‘같다·다르다’를 눈으로 가려내요
- 5~7쪽은 색깔, 종류, 모양을 기준으로 나누고 몇 개인지 세어 봐요
- 8쪽은 같은 그림 8개를 색깔로 한 번, 모양으로 한 번 나눠 보는 만 5세 도전 장이에요
- 쪽마다 난이도 별(★~★★★)과 정답이 있어 아이 수준에 맞는 장만 골라 뽑을 수 있어요
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A4 세로 8장 · 무료 · 회원가입 없이 바로 출력

이런 아이에게 맞아요
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 대상 연령 | 만 3~5세 (★ 만 3세부터, ★★ 만 4세부터, ★★★ 만 5세 도전) |
| 소요 시간 | 1장당 5~10분 |
| 준비물 | A4 용지, 연필, 색연필(빨강·파랑·노랑), 가위, 풀 |
| 학습 목표 | 같은 것과 다른 것 구별하기, 기준에 따라 나누기, 나눈 뒤 세어 보기 |
| 구성 | A4 세로 8장 (PDF 1개, 정답 포함) |
8장 구성 한눈에 보기
| 쪽 | 활동 | 무엇을 기준으로 보나요 | 난이도 |
|---|---|---|---|
| 1 | 표지 · 구성 안내 | — | — |
| 2 | 똑같은 그림 찾기 | 모양과 색이 모두 같은지 | ★ |
| 3 | 다른 하나 찾기 | 종류 · 색깔 · 방향 | ★ |
| 4 | 그림자 짝 찾기 | 색을 빼고 모양만 | ★ |
| 5 | 색깔 바구니 선 잇기 + 세기 | 색깔 | ★★ |
| 6 | 과일과 동물 오려 붙이기 | 종류 | ★★ |
| 7 | 모양 색칠하고 세기 | 모양 (크기·방향은 무시) | ★★ |
| 8 | 기준을 바꿔 나누기 · 정답 | 색깔 → 모양 | ★★★ |
이번 활동지는 뒤로 갈수록 ‘무엇을 보고 나눌지’를 아이가 스스로 골라야 하는 장이 늘어납니다. 3쪽 마지막 줄은 그림이 다 같은 물고기인데 한 마리만 방향이 반대이고, 5쪽은 풍선과 자동차처럼 종류가 달라도 색이 같으면 같은 바구니에 들어가는 식입니다.
집에서 이어 하는 분류 놀이
활동지를 다 한 뒤에는 집에 있는 물건으로 한 번 더 해 보세요. 기준이 바뀌는 경험은 종이보다 손에 잡히는 물건으로 할 때 더 잘 와닿습니다.
| 놀이 | 나누는 기준 | 이렇게 해 보세요 |
|---|---|---|
| 양말 짝 맞추기 | 색 · 무늬 | 빨래 갤 때 양말만 따로 쏟아 주고 짝을 찾게 해요 |
| 장난감 정리 | 종류 | 바구니 두 개에 “자동차 집”, “인형 집”이라고 붙여 두세요 |
| 장 본 물건 나누기 | 넣는 곳 | 냉장고에 넣을 것과 찬장에 둘 것을 함께 나눠요 |
| 블록 모으기 | 색 → 모양 | 색깔로 다 모았으면 섞어서 이번엔 모양으로 다시 모아요 |
이렇게 활용해 보세요
- ✓ 색연필은 빨강·파랑·노랑 세 가지면 충분해요. 7쪽에서 이 세 색을 써요
- ✓ 6쪽은 아래 그림을 오려 위 칸에 붙여요. 가위가 아직 어려우면 선으로 이어도 돼요
- ✓ 정답은 8쪽 아래에 모아 두었어요. 8쪽을 할 아이라면 정답 부분은 접어서 주세요
- ✓ 답을 고른 다음에는 “왜 이게 달라?” 하고 이유를 말로 물어봐 주세요
📖 같다 다르다 분류하기가 발달에 주는 도움
“빨간 공이 몇 개야?”라는 질문에 답하려면, 아이는 세기 전에 먼저 빨간 것만 골라 모아야 합니다. 같은 것과 다른 것을 가려내고 한 묶음으로 모으는 힘이 수 세기의 출발점인 셈입니다. 누리과정에도 ‘일상에서 모은 자료를 기준에 따라 분류한다’는 내용이 들어 있고, 초등학교 2학년 1학기 수학에는 ‘분류하기’ 단원이 따로 있습니다. 8쪽처럼 같은 물건을 색깔로 나눴다가 모양으로 다시 나눠 보면, 한 가지 답만 있는 게 아니라 기준에 따라 묶음이 달라진다는 것도 자연스럽게 알게 됩니다.
👨👩👧 연령별 지도 팁
| 연령 | 이렇게 도와주세요 | 이건 하지 마세요 |
|---|---|---|
| 만 3세 | 2~4쪽부터 시작하세요. 손가락으로 그림을 하나씩 짚으며 “같다”, “달라”를 소리 내어 말하게 해 주세요 | 이유를 꼭 말로 설명하라고 다그치기 (가리키기만 해도 충분해요) |
| 만 4세 | 5~7쪽을 할 때 “이번엔 색깔만 볼 거야”처럼 기준을 먼저 말해 주세요 | 한 장에서 색과 모양을 동시에 따지게 하기 |
| 만 5세 | 8쪽을 마친 뒤 집 물건으로 나누는 기준을 아이가 직접 정하게 해 보세요 | 아이가 그럴듯한 다른 기준으로 나눴는데 틀렸다고 하기 |
🖐 우리 아이가 직접 해봤어요
44개월 아이와 2~7쪽을 해 봤어요. 별 한 개짜리(★)는 옆에서 무엇이 다른지 함께 찾아보자고 말해 주니 수월하게 해냈어요. 7쪽 색칠은 ‘동그라미는 빨간색을 좋아하고, 세모는 파란색, 네모는 노란색을 좋아한대’ 하고 이야기해 주듯 알려 줬더니 맞장구를 치며 칠했어요. 다만 ★★ 활동지의 ‘몇 개인지’ 세는 칸은 아직 숫자 개념이 확실하지 않아 채우지 못했어요. 세는 칸은 숫자 개념이 자리 잡은 뒤에 다시 해도 되니, 처음에는 이야기를 곁들여 색깔과 모양으로 나누는 데까지만 해 보세요.


❓ 자주 묻는 질문
Q. 똑같은 그림은 금방 찾는데 다른 하나 찾기에서 자꾸 헤매요.
A. 다른 하나를 찾으려면 나머지 넷이 왜 같은지부터 알아야 해서, 한 단계 더 어려운 활동이에요. 3쪽에서 헤매면 “이 넷은 뭐가 똑같아?” 하고 공통점을 먼저 말하게 한 뒤 다시 찾아보게 해 주세요.
Q. 아이가 정답과 다르게 나눴는데, 이유를 들어 보면 말이 돼요.
A. 분류는 기준에 따라 답이 달라지는 활동이라 그럴 수 있어요. 아이 기준이 맞으면 먼저 인정해 주고, “이번엔 활동지에 적힌 기준으로 한 번 더 해 볼까?” 하고 이어 가면 돼요.
Q. 분류 활동 다음에는 무엇을 하면 좋을까요?
A. 나눈 묶음이 몇 개인지 세는 데까지 익숙해졌다면 수 세기로 넘어가기 좋아요. 아래 수학 교안 순서를 참고하세요. 미취학 수 개념 활동지는 한꺼번에 여러 장보다 하루 1~2장씩 꾸준히 하는 편이 아이가 덜 지쳐요.
📚 함께 보면 좋은 자료
| 구분 | 교안 |
|---|---|
| ① 1~3 세기 | 1부터 3까지 과일 세기 |
| ② 4~10 세기 | 4부터 10까지 과일 세기 |
| ③ 숫자 쓰기 | 숫자 1~10 쓰기 연습 |
| ④ 11~20 세기 | 11~20 수세기 활동지 10장 |
| 👉 다음 편 | 덧셈 뺄셈 Level 2 — 곧 공개됩니다 |
| 🔺 모양 | 도형 따라그리기 1탄 · 도형 따라 그리기 2탄 |
| 📚 연령별 모음 | 5세 활동지 무료 프린트 모음 – 유아 수학 활동지 포함 |
활동지는 가정·어린이집·유치원에서 자유롭게 인쇄해 사용하실 수 있습니다. 재판매와 재배포는 안 됩니다.






